“La plataforma de E-Learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.

Estas plataformas han tomado una gran fuerza, impactando a diferentes países del mundo, pues han generado crecimiento y participación de la comunidad,  por tanto, contribuido a la disminución de la pobreza, pues los servicios que  ofrecen son de bajo costo, flexibles, no delimita temporal ni geográficamente, autonomía total del tiempo y no se necesita ser un experto para la utilización de las mismas.

El concepto “E-Learning  fue utilizado por primera vez  en Octubre de 1999, en un seminario dado en Los Ángeles, California, en donde asociaron el término de Educación virtual,  según (Leerbeleving)”. Sin embargo, antes de que esto sucediera, algunas empresas habían empezado ya a diseñar los programas asistidos por ordenador, conocidos como “Enseñanza asistida por ordenador”; desarrollaban programas en CD-I y CD-ROOM y las empresas del sector tecnológico empezaron a formar a través del uso de internet.

A la llegada del nuevo siglo, el aprendizaje on-line esta sistematizado en las grandes empresas, en donde por medio de la internet o intranet ofrecían a sus empleados programas de capacitación o formación virtual.

Es una evolución del e-learning, que a su vez es una evolución de la formación a distancia. Significa aprendizaje electrónico móvil o educación móvil y es, como su propio nombre indica, una metodología o difusión de contenidos de enseñanza y aprendizaje a través del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como laptops, teléfonos móviles, celulares, tablets, agendas elctrónicas, PCs, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica, es decir, que no tenga cables. Es el concepto utilizado para referirse a los ambientes de aprendizaje basados en la tecnología móvil, enfocados a mejorar e impulsar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• Los alumnos tienen total flexibilidad.
• Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto.
• “Just in time, just for me”: lo que el alumno quiere, cuando el alumno lo quiere.
• Todas las actividades online del espacio de formación (miles) están disponibles para dispositivos móviles.
• Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de estos dispositivos.